教育狗狗时的慈爱与斥责

CNTV 2019-11-07

教育狗狗时的慈爱与斥责

狗专家从狗狗学会新工作的速度、对主人的情绪和欲望的敏感度等来测试狗的智力,虽然狗狗没有与人类拥有同样的智力,但可以肯定的是,狗狗有着高于其他大多数动物的学习能力:理解信号,并能把信号与特定的动作串联起来,

狗狗非常热爱学习,但在学习的过程中,他们也需要适当的休息,并且在短时间内学会大量的新鲜事物也是不可能的。如果您对狗狗的期望过高,从而给它施加巨大压力,那么最终只会适得其反,每次教授完狗狗一项新本领后,让它重复练习刚才接受的新知识(因为狗狗不像人类一般,就算人类绝大部分不能短时间学习大量知识)。在教育和训练狗狗的过程中,要有足够的耐心,不要急于求成,总是想要她一次就学会您所教的东西,要通过多次练习,真的掌握了某些本领。

对狗狗进行教育和训练的时候,主人最好能够将口头语言和肢体动作结合起来,这种教学方式有助于狗狗更好的理解主人传达的意思。并让它对教授的知识记忆得更加深刻,进而加快学习速度。等狗狗熟练掌握内容以后,主人只需下口令,狗狗就能理解主人的意思了,而不用每次都要借助于手势。

将动作和语言结合起来,同时辅以适当的表扬和奖赏,这对狗狗的教育和训练将起到事半功倍的效果,其中,奖赏是引导狗狗学习的重点。有些狗狗听到主人的呼唤后马上就回到主人的身边,而将狗狗训练到这种程度,真的不是什么难事。开始的时候您尝试着呼唤它,它如果听到后马上赶到您的身边,你可以给它一块点心作为奖赏。如果它不回来,那么点心自然就没有了。如此重复多次以后,狗狗就会记住听从主人的指示是会有奖赏的。待狗狗对主人的召唤口令熟悉以后,您就不用每次都发放奖赏,因为这时只要狗狗得到了指令它就会回来。狗狗学会听从主人的指示以后,您还可能需要较长的一段时间中让它复习学到的知识,所以,随时准备好打赏是还是很有必要的。不过也有些狗狗智商很高,它们有可能不需要多次复习。

狗狗的训练以表扬和鼓励为主,斥责和惩罚为辅,因为表扬和鼓励可以激发狗狗的学习欲望,但有时也必须惩罚狗狗,以阻止它的某些做法或重复他的注意力。只是惩罚时要小心,更要及时,要让狗狗知道它为什么收到的惩罚。主人的手应该是为狗狗带来关爱的使者,在狗狗无助、难受、寂寞时轻轻地抚摸它,而不是惩罚狗狗的利器——在狗狗做错事情时,狠狠的给它一巴掌。如果主人经常用自己的手向狗狗施虐,那么狗狗很可能会患上“手掌恐惧症”,在以后的日子中,即使狗狗没有犯错,只要主人伸出自己的手掌,它也会立刻惊恐起来,久而久之,狗狗对主人的信赖感就消失了(因狗狗的心理而异)。另外,决定狗狗还能继续信任主人的一个因素,是主人的巴掌究竟有多重。和人一样,狗狗的忍耐也是有限度的。

面对狗狗的行为,如果您一直对它不管不顾,对狗狗的行为也给不出任何指正与引导,那么结果就可想而知了。狗狗不像人类那样拥有复杂的心思,它只会根据主人的表情、动作、语言等外在行为来判断自己的行为是否正确。结合自己的做法,根据主人的表情和反应,狗狗判断主人是奖赏了自己还是惩戒了自己,进而才能清楚自己的所作所为是否恰当。

虽然狗狗有时表现的很过分,不给它一点颜色瞧瞧,还真不能减小我们心中的怨气。最关键的是在没有受到教训的情况下,下次它仍然会依然故我。所以狗狗做错事情时,你可以选择用其他的惩罚方式,比如说你可以轻轻的掐住它的脖子(让狗狗感觉到您身为主人严厉就可以了,千万不要用力哦),将它的身体来回晃两次,必要时还可以配上恶狠狠的表情。多次重复下来,狗狗就会明白主人是想要惩罚自己了,自己肯定有哪些地方做错了。将这种模式一直保持下来,狗狗最终才有可能摈弃掉自己身上的恶习,变成一个有着优秀素养的“绅士”或“淑女”。

训练狗狗是一个漫长的时期,希望饲主保持一个良好的心态,得到的是忠心而又听话的狗狗。